故事胎教的例子

  在胎教中,给胎宝宝讲故事,教胎宝宝识字,让胎宝宝接受美的熏陶,都可以让胎儿见多识广。

  在胎教中,给胎宝宝讲故事,教胎宝宝识字,让胎宝宝接受美的熏陶,都以让胎儿见多识广。故事培养想象力 给胎儿讲故事是一项不缺少的胎教容。讲故事时孕妇应把腹的胎儿当成一个大孩子,娓娓动听地向他(她)讲述,通过语言神经传递给胎儿,使胎儿不断接受客观环境的影响,在不断变化的文化氛围中发育成长。讲故事既要避免尖声尖气的喊,又要防止平淡乏味的读书,方式可以根据孕妇的具体情况而定。内容由母亲任意发挥,讲随意看书的故事;也可以读故事书,最好图文并茂的儿童读物;还可以给胎儿朗读一些儿歌、散文等。内容不应长,宜有趣,切忌引起恐惧、惊慌。识字让胎儿更聪明 首制作一些卡片,即把字和一些笔画简单、容易记忆的字制成鲜艳的卡片。卡片的底色与卡片上的字分别要用对比度鲜明的颜色如黑与白、红和绿等。训练时,母亲应集中精力,全神贯注,就像教小学生识字一样。一边用手沿着字的笔画反复描画,一边读音。应注意笔画一定要正确,每天抽出时间定时进行,这样久而久之,将有助于孩子识字能力的培养。胎儿也需要美育 胎教中的美育是通过母亲对美的感受来实现的,它括对胎儿进行音美、色美、形美的信号输入。母亲可欣赏一些具有美的感召力的绘画、书法、雕塑及戏剧、舞蹈、影视文艺等作品,接受美的艺术熏陶。并常去公园及郊外领略大自然的优美光,把内心感受描述给腹内的胎儿,如蓝色的大海、阵阵的涛声、苍翠的山峦、灿烂的晚霞、鸟语花香等等。形美是指孕妇应加强自身修养,言行举止大方,着装应色彩明快、得体、舒适,充分体现和享受孕育美,使胎儿能置身于美好的母体内外环境,受到美的熏陶。现代学已经证明,生活在母亲子宫里的胎儿是个能听、能看、能感觉的小生命。母亲对外界事物的感受都能通过某种途径巧妙地转化为教育因子,直接作用于胎儿。所以作为母亲,应不失时机地加紧与胎儿之间的交流,对他施以良性刺激,以丰富胎儿的精神世界。给胎儿讲故事就是一项不可缺少的胎教内容。这是因为讲故事时,母亲把腹内的胎儿当成一个大孩子,娓娓动听地述说,亲切的语言将通过语言神经的振动传递给胎儿,使胎儿不断接受客观环境的影响,在不断变化的文化氛围中发育成长。讲故事的方式有两种:一种是由母亲任意发挥,讲随意编就的故事;一种是读故事书,最好是图文并茂的儿童读物。内容宜短,宜轻快和谐。较易引起恐惧和伤感,以及使人感到压抑的故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》等就不宜选用。讲故事时母亲应取一个自己感到舒服的姿势,精力要集中,吐字要清楚,声音要和缓,要防止平淡乏味的读书,应以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事的内容。除之外,还可给胎儿朗读一些轻快活泼的儿歌`诗歌`散文以及顺口溜等等。肚子里的宝宝爱读什么书?我们知道,胎儿在母体内是可以感受到母亲的举动和言行的。孕妇在怀孕期间的所作所为都可以直接影响到胎儿出生后的性格、习惯、道德水平、智力等各个方面。有研究结果来看,许多研究均证实了我国古代胎教理论的学性。 么孕妇如何提高自己各方面的修养呢?应在学识、礼仪、审美、情操等各方面全面发展。 试想,生活中每个人都会被一些优美的言语、引人入胜的文学作品所吸引。因为我们可以感受到大自然母亲般的胸怀,从书中对人世间一切美好事物的描写中体会到世界的温馨。这不仅可以使孕妇本身得以充实、丰富,同时熏陶了腹中的宝宝,让他也感受这诗一般的语言、童话一样美的仙境,而且还会刺激胎儿快速地生长,使其大脑的发育优于其他胎儿。由于这种教育使胎儿事拥有了朦胧美的意识,出生后一般也较其他婴儿聪慧、活泼、可爱。孩子与母亲的关系会因而倍感亲密。一位哲人说过:读一本好书,就像是与一位精神高尚的人在淡话。精辟的见解、分析,丰富的哲理,趣幽默的谈吐,都会使人精神振奋,耳目一新。怀孕的母亲看些什么书好呢?笼统地说,书可以分为两类:好书与坏书。 ●好书又可分以下几类:伟大人物的传记,优美的诗歌、儿歌,令人神往的童话和神话,鼓励人向上的世界名著,著名的山水和名胜古迹的游记,精美的画册等。 ●坏书也就是那些人的情绪等各方面产生消极影响的书,如黄色书刊、趣味低下的街头画册、思想过于低沉的书等。这些书籍里充满了下流、淫秽、打斗、杀戮,会使孕妇长期处在不良的精神经状况中,对胎儿的发育极为不利的。好书是那些看后使人精神振奋、情绪良好的书。阅读这类书籍对于孕妇及胎儿双方的身心健康都大有裨益。胎教故事作品img src=